Entrées par 8zfnc

Que sont les Troubles Dys?

 » Dys »est un raccourci de langage ( un terme générique) pour évoquer une partie ou l’ensemble des troubles d’apprentissage dont le préfixe est  » dys  » ,  on parle de « troubles dys« . Il s’agit des pathologies suivantes: dyscalculie →, dyschronie →, dysgraphie →, dyslexie →, dysorthographie →, dysphasie →, dyspraxie→ . Comme ces affections ont […]

L’Organisation mondiale de la santé

L’Organisation mondiale de la santé (OMS) (World Health Organisation -WHO) est une agence spécialisée dans la santé, fondée le 7 avril 1948 et dépendante de l’Organisation des Nations unies. L’OMS trouve ses origines dans les guerres de la fin du XIXe siècle (Mexique, Crimée). Après la Première Guerre mondiale, la Grippe espagnole de 1918-1919, qui […]

Enfant dyslexique: Quelles sont les solutions?

Différentes méthodes et solutions sont proposées pour atténuer les troubles que peut entraîner la dyslexie. Par rapport à l’enseignement. Pour les enseignants, quelques conseils et informations sont nécessaires afin de se familiariser facilement avec ce trouble et d’aider ces enfants : face à une pédagogie adaptée à son handicap, l’enfant dyslexique pourra conserver sa motivation et […]

l’asymétrie cérébrale.

L’asymétrie cérébrale s’exprime en science cognitive comme une répartition inégale des fonctions selon les hémisphères cérébraux. Cette différence n’est plus remise en doute, mais dans l’attribution des rôles dévolus à chaque hémisphère, la plus grande prudence s’impose. Éclairage. La cartographie cérébrale est à l’origine superficielle, notamment avec les lobes cérébraux, mais on différencie également trois […]

Dyslexie et neurologie.

Un lien avec la latéralisation cérébrale, a été suspecté de longue date et plus récemment mis en évidence grâce à l’électroencéphalogramme : dans une activité de langage, et par rapport à la norme, les dyslexiques ont de façon quasi systématique une activité réduite du lobe pariétal gauche et une activité plus importante du lobe droit. Le […]

Une jeune femme dyslexique signe son premier roman

Sophie CHIQUET dyslexique» depuis son enfance, a dû se confronter à des problèmes de lecture, d’orthographe, générant en elle beaucoup de souffrance. Pourtant, elle assume sa dyslexie, elle l’assume à tel point qu’elle a écrit un premier roman : «Incursion». Tout est parti d’un besoin de s’évader à une période de sa vie. Elle s’est […]

La dyslexie à l’école

La dyslexie est un trouble de l’apprentissage touchant 200 000 enfants en France (10% selon l’OMS). Au sein de cette communauté nous retrouvons deux catégories à volume égale : Les « hauts potentiels », qui mettent en place des procédés d’apprentissage afin de palier à leur handicap (50%). Il se mettent en capacité de réussite à l’école cependant, […]

Journée nationale des « dys » mardi 11 octobre.

Ce mardi 11 octobre ont eu lieu plusieurs journées d’information ouvertes au public pour expliquer ce que sont les troubles «DYS» ( dyslexie, dyscalculie, dysorthographie, dysphasie, dyspraxie) , leurs conséquences ainsi que les moyens d’y remédier pour venir en aide aux enfants. Depuis la loi du 11 février 2005, les élèves souffrant de troubles Dys […]

Les nouvelles approches thérapeutiques-

On dit parfois de certains enfants qu’ils sont toujours  » tête en l’air   »  ou encore   » fainéants  » mais peut-être font-il partie de ces 10 à 15 % de  personnes affectées par ce qu’on appelle des troubles spécifiques d’apprentissage : troubles Dys  (dyspraxiques dysphasiques dyslexiques ou encore Troubles du Déficit Attentionnel avec ou sans […]