Pourquoi un ordinateur à l’école ?

L’utilisation des cahiers est inadaptée aux enfants Dys : un univers numérique leur apporte un environnement plus simple et sécurisant, facilitant leur réussite scolaire.

Le KIT Ordyslexie®

Un cartable numérique permettant de répondre simplement à toutes les tâches scolaires.

Du primaire à l’université.

Rejoignez notre communauté de 3000 Ordyslexiens®.

Denis Masson

Notre objectif est d’aider les enfants dont la scolarité est perturbée par des troubles des apprentissages (dyslexie, surdité, autisme). Une fois le diagnostic posé par les médecins et le suivi orthophonique mis en place, il arrive fréquemment que l’enfant ne parvienne pas à suivre le rythme scolaire malgré la bienveillance de l’équipe enseignante. Fort de ce constat, Denis MASSON, père de 3 enfants dyslexiques, ingénieur informatique et pilote de ligne, a eu l’idée de créer, en 2011, le concept de cartable numérique : l’Ordyslexie®.

L’Ordyslexie® a vu le jour, grâce à la vision d’un homme, qui n’a eu de cesse d’améliorer la vie scolaire de milliers d’enfants en les équipant d’un outil numérique puissant. Un outil qui les guiderait vers une plus grande autonomie et leur ferait gagner un temps précieux.  Car un enfant qui réussit en classe est un enfant qui retrouve le sourire.

La solution Ordyslexie® se compose d’un bloc-notes numérique, intuitif et puissant qui se substitue aux documents papier,  fonctionne sous Windows, est basé sur Microsoft OneNote,  équipé d’un Tablet PC hybride muni d’un stylet actif et d’un scanner à roulettes. Simple d’utilisation, l’Ordyslexie® est un véritable atout pour l’enfant qui devient acteur de ses apprentissages et renoue avec une meilleure estime de lui-même. Confiant et réconcilié avec l’école, il retrouve le plaisir d’apprendre et progresse à égalité de chances avec ses camarades.

Plusieurs de nos partenaires ont joué un rôle clé dans le développement et l’accompagnement de la solution Ordyslexie®. Pour mieux comprendre le développement de l’Ordyslexie® il est indispensable d’établir un historique chronologique.

Historique d’Ordyslexie®

2014

La fondation AIR-FRANCE fait une donation de 2600 Tablet-PC

2015

Cette collaboration entre ADB, Solidatech et Ordyslexie® est récompensée en 2015 par le prix « La France s’engage » remis par le Président de la République en personne, M. François Hollande.

2016

La dyslexie est rentrée dans les objectifs 2020 de Microsoft dans le secteur du handicap. Une nouvelle étape a été franchie en 2016 suite à la création d’un consortium comprenant les deux organisations pour le développement d’un nouvel outil : un assistant langage intégré à l’Ordyslexie®.

Témoignages

Denis Masson

Ordyslexie® est un outil très simple, très accessible et très puissant.

Denis MassonIngénieur, concepteur de la solution.
Annie Raulet

Un changement fondamental pour la scolarisation de l’élève  Dys.

Annie RauletDirectrice du collège de la Grande Motte
Valentin

C’est plus simple pour organiser mes cours, il y a tout dans l’ordinateur. Je peux travailler n’importe où et quand et je ne suis plus en retard par rapport à mes camarades.

ValentinCollégien, utilisateur d’Ordyslexie®

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10 %

10% des enfants sont concernés par la dyslexie. 200 000 enfants dys en France.

35 %

des élèves atteints d’un trouble d’apprentissage décrochent du secondaire

3000 ordyslexiens

30 associations partenaires.

2016

Les premiers Ordyslexiens® arrivent à l’université.